英語是通向各種學科必須要用到的工具，是孩子必學的內容之一。而3-6歲是學習語言的敏感期。這個時候家長隻需要讓孩子對英文有更多的接觸和感受，便可讓他循序漸進地學習。

如果家長自己的英語不太好，沒法在家裏跟孩子多進行英語的交流，那麽就讓孩子多聽英語故事、英語歌曲、看英文原版的動畫片、聽媽媽讀繪本，或者利用網上資源，立體地給孩子輸入對語言的理解和記憶。當孩子在不同的資料中反複聽到相同的單詞和內容，就會加深對單詞和句子在不同語境中的理解。

聽，對於學英語的初期幼兒，是他們英語水平得到更好進步的最好的選擇。

當然，這裏指的聽，絕對不是指聽單詞。單詞當然重要，但孩子語言的語步，絕不是體現在單純對單詞的記憶上，而是體現對單詞 在語境中的理解上。所以理解句子中的單詞，然後運用單詞表達句子，才是在掌握語言，而不是記憶語言。

聽不懂，就不會說;不會說，就不會讀，隻有將對話內容在反複地灌耳音之後，就自然變成了脫口而出的語言。孩子從最開始聽得懂單詞，到說得出單詞;從聽得懂一些句子，到開始跟著說出一些句子;從跟讀內容，到運用到生活中相同的場景中，整個過程，當然還會伴隨著說錯、中英文混雜。但重要的是，孩子把英語是當語言本身來理解和進步的。另外，孩子還需要一套正確和適合的方法以及每天的堅持，會讓學習語言事半功倍。

3-6歲的孩子對聲音的敏感度很高，記憶力和模仿力也很強，他能夠從各種情境中吸收所聽到的聲音，並且記憶在自己的頭腦中，形成自己的概念，等到相同的場景出現，他自然而然就把所記住的東西表現出來。所以，讓孩子經常沉浸在英語氛圍中，有助於孩子把英語學得更好。