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英語是通向各種學科必須要用到的工具,是孩子必學的內容之一。而3-6歲是學習語言的敏感期。這個時候家長隻需要讓孩子對英文有更多的接觸和感受,便可讓他循序漸進地學習。
如果家長自己的英語不太好,沒法在家裏跟孩子多進行英語的交流,那麽就讓孩子多聽英語故事、英語歌曲、看英文原版的動畫片、聽媽媽讀繪本,或者利用網上資源,立體地給孩子輸入對語言的理解和記憶。當孩子在不同的資料中反複聽到相同的單詞和內容,就會加深對單詞和句子在不同語境中的理解。
聽,對於學英語的初期幼兒,是他們英語水平得到更好進步的最好的選擇。
當然,這裏指的聽,絕對不是指聽單詞。單詞當然重要,但孩子語言的語步,絕不是體現在單純對單詞的記憶上,而是體現對單詞 在語境中的理解上。所以理解句子中的單詞,然後運用單詞表達句子,才是在掌握語言,而不是記憶語言。
聽不懂,就不會說;不會說,就不會讀,隻有將對話內容在反複地灌耳音之後,就自然變成了脫口而出的語言。孩子從最開始聽得懂單詞,到說得出單詞;從聽得懂一些句子,到開始跟著說出一些句子;從跟讀內容,到運用到生活中相同的場景中,整個過程,當然還會伴隨著說錯、中英文混雜。但重要的是,孩子把英語是當語言本身來理解和進步的。另外,孩子還需要一套正確和適合的方法以及每天的堅持,會讓學習語言事半功倍。
3-6歲的孩子對聲音的敏感度很高,記憶力和模仿力也很強,他能夠從各種情境中吸收所聽到的聲音,並且記憶在自己的頭腦中,形成自己的概念,等到相同的場景出現,他自然而然就把所記住的東西表現出來。所以,讓孩子經常沉浸在英語氛圍中,有助於孩子把英語學得更好。